Porqué existe analfabetismo ecológico ¿? 14/7/2004
Por.Alexander Bonilla D.
Por 25 años nos hemos dedicado a impartir educación ambiental, tratando de buscar un cambio de actitud de la gente hacia la naturaleza, entendiendo a esta en su integridad : flora, fauna ,aire, agua, el ser humano.
A veces nos hemos sentido frustrados, porque la educación formal ni la informal, no ha logrado el objetivo, pues sigue dándose un alto índice de analfabetismo ecológico.
Porqué será ¿? En qué hemos fallado ¿?
Quizás Robert Ocker nos ayuda a dilucidad el enigma..
El dice: “ La misión del educador... no consiste en transmitir conocimientos, sino más bien sabiduría. La sabiduría es el conocimiento aplicado. Cuando a los niños les damos conocimientos , les estamos diciendo lo que tienen que pensar, lo que supone que tienen que saber , y lo que queremos que crean que es verdad. Cuando les damos sabiduría les enseñamos a buscar su propia verdad. Non se puede dejar de lado el conocimiento cuando se enseña la sabiduría, porque sin conocimiento no hay sabiduría. Hay que dar cierta cantidad de conocimiento pero hay que dejar que los niños descubran cosas por sí mismos. El conocimiento se puede perder u olvidad...la sabiduría non se olvida jamás... Un sistema educativo debe basarse en el desarrollo de las aptitudes y habilidades de los niños , más que en su memoria... Ellos deben descubrir y crear sus verdades, ser críticos, resolver problemas, tener sinceridad ,y ser responsables...”.
Esta´ nuestro sistema educativo basado en estos conceptos ¿? Damos sabiduría a los estudiantes ¿?.
Creemos que no. Por eso seguimos con un alto índice de analfabetismo ecológico.
Una educación verdadera se ocupa del cuerpo, del alma , del espíritu de la naturaleza(leer los libros no escritos: el sonido del aire, del agua, el canto de las aves), y da vida a las personas y todo lo que nos rodea.