Analfabetismo tecnológico 2003.
Por.Alexander Bonilla D.
La reforma o la interacción con la naturaleza solo se puede lograr con
el conocimiento científico. El ser humano siempre ha sido capaz de modificar
su medio por medio de la técnica : instrumentos, obras, o prácticas
de organización social. Ya lo decía Ortega y Gasset “ sin
la técnica no habría ser humano”.
Por eso algunos dicen que el ser humano es producto de la tecnoevolución.
No de la natura, sino de la cultura, lo técnicamente hecho.
El problema ha sido que entre mayores son los avances tecnológicos el
hombre se aleja más de la naturaleza. Se ha olvidado de que en el pasado
la técnica se adquiría por el ensayo y el error; lo que lo llevaba
a la perfección.
Luego vino la tecnología para controlar la naturaleza.
Pero se descubre que esta tiene riesgos ( como es el caso de los plaguicidas,
la energía nuclear, el desarrollo industrial).
Ahora se duda que la ciencia y la tecnología sean los mejores medios
para perfeccionear la naturaleza , pues también pueden ser su propia
destrucción. Entonces surgen enfrentamientos y nacen movimientos ambientalistas
en Estocolmo en 1972 y Río en 1992, para exigir mejores relaciones entre
la ciencia , la tecnología, la sociead y el ambiente.
Nacen de esta manera tecnologías alternativas para armonizar el desarrollo
con la ecología.
Muchos de los problemas ambientales que vivimos se debe al analfabetismo tecnológico
que tenemos, y que se desconoce los límites del crecimiento , que los
recursos naturales son finitos.