Institucionalizar la Educación Ambiental 1980-90
Por: Alexander Bonilla Durán
La Educación Ambiental debe tomarla en sus manos el Ministerio de Educación. Debe incluirse los aspectos ambientales en los programas de escuelas y colegios, para que los mismos tengan un mayor y mejor efecto.
Sabemos que programas ambientales educativos los tiene el Servicio de Parques Nacionales, ASCONA, la UNED , CEMEC, etc.. Sin embargo, los esfuerzos de dichas instituciones en ocasiones se pierden por falta de personal o por falta de un apoyo que pueda multiplicar los conocimientos expuestos por los profesionales en una charla o conferencia.
Los programas educativos deben ser cambiados para lograr tal objetivo. El Ministerio de Educación debe tener una Dirección específica de Educación Ambiental, la cual debe convertirse en el ente coordinador de los programas educativos ambientales, no solo dentro del Ministerio de Educación, sino también en las distintas instituciones donde puedan realizarse programas de concientización, para logar un cambio de actitud de los costarricenses con relación a los recursos naturales.
Las instituciones que actualmente tienen programas de este tipo, pueden ayudar al Ministerio de Educación dando entrenamiento a sus profesores y redactando folletos a utilizar en los distintos niveles.
Creemos que en el país hay preocupación por lo que ocurre en el ambiente. Esta coyuntura debe ser aprovechada por el Ministerio de Educación.
Algunos de los medios que existen para el aprendizaje ambiental son:
Próximamente comentaremos aspectos específicos de cada medio citado anteriormente. Para ello, trataré de usar la bibliografía existente y las experiencias obtenidas en el campo de la educación ambiental.